Jak rozmawiać z dziećmi o emocjach?
Rozmowa o emocjach dzieci nie zawsze jest prosta, a szczególnie wtedy, gdy pojawiają się stres, lęk czy trudne doświadczenia w relacjach z rówieśnikami.
Dzieci nie zawsze chętnie dzielą się tym, co przeżywają. Czasem trudno im nazwać swoje emocje, a jeszcze trudniej powiedzieć o sytuacjach, które sprawiają im przykrość. Warto jednak poruszać również te trudne tematy.
Jak zrobić to tak, żeby dziecko chciało rozmawiać?
Świetne rozwiązanie znalazła jedna ze szkół w Opolu (mieście uczestniczącym w programie UNICEF Miasto Przyjazne Dzieciom i posiadającym status Miasta Kandydującego). Poprzez „tajemniczy klub książki” dzieci rozmawiają o uczuciach bohaterów czytanych historii, a przy okazji uczą się rozpoznawać własne emocje.
To prosty, ale bardzo wartościowy sposób na rozpoczęcie rozmowy. Czasami łatwiej zapytać: „Jak myślisz, co czuł bohater tej historii?” a następnie ,,Czy czułeś/aś się tak kiedyś?”.
Szkoła w Opolu była jedną z 20 szkół podstawowych biorących udział w pilotażowym programie ABS – Anty-Bullying dla szkół.
Program opiera się na wspólnym działaniu nauczycieli, uczniów i rodziców na rzecz tworzenia bezpiecznego środowiska dla dzieci. Szczególnie tych, które mogą doświadczać przemocy i problemów związanych z relacjami rówieśniczymi oraz dotkniętych doświadczaniem wojny i przymusowym przesiedleniem. Organizowany jest przez Biuro UNICEF ds. Reagowania na Potrzeby Uchodźców w Polsce we współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej oraz Ośrodkiem Rozwoju Edukacji (ORE).
Opole Ministerstwo Edukacji Narodowej Ośrodek Rozwoju Edukacji
#emocje #edukacja #UNICEF
